A Gestão de Marcas em Instituição Pública de Ensino: Estudo Exploratório baseado em revisão bibliográfica

Código do trabalho: 
T14_0025
Resumo: 
O presente estudo tem como objetivo identificar o que foi produzido, publicado e gerado de conhecimento pela comunidade científica relacionando gestão pública e gestão de marca considerando as particularidades da área de educação, além de analisar suas principais tendências. Para isso, foi utilizado um conjunto de palavras-chave com o intuito de pesquisar nos motores de busca publicações sobre o tema e posteriormente, fazer o tratamento e análise dos dados: com a leitura crítica dos trabalhos, a categorização por assunto, comparação e relacionamento entre visões e definição de contribuições ao tema. Foi possível notar que embora ainda incipiente nas áreas específicas pesquisadas, há um claro aumento de interesse nos últimos anos na discussão sobre o tema de gestão de marcas no setor público e em instituições de ensino, assinalando problemas específicos e apontando indícios para um modelo adaptado.