Empreendedorismo e Educação: Estudos dos Pilares Educacionais.

Número: 
2647
Código do trabalho: 
T12_0531_2647
Resumo: 
A defesa deste artigo se iniciará com a acepção de empreendedorismo, como se daria a educação empreendedora e como se daria a atuação do educador mediador na formação de um cidadão bem preparado para enfrentar e ser bem sucedido diante dos desafios e oportunidades do século XXI. Será apresentado ainda como caso o programa 'Sebrae Educação Empreendedora' que em suas metodologias propõem o envolvimento deste mediador com enfoque nos quatro pilares da educação para formação de um ser enquanto indivíduo e social, que estará preparado para o 'Saber Empreender'. Sobretudo, pretende-se mostrar que independente da instituição ou município onde atua o profissional da educação, ser vinculado a estes programas ou metodologias correlatas, é possível com práticas pedagógicas atender às necessidades individuais do aluno, da turma e da comunidade em que ela está inserida, promovendo-se a verdadeira educação: Aquela que prepara o ser humano para bem viver e conviver com a sua sociedade.Neste sentido, será apresentado os Quatro Pilares da Educação relatados por Delors e como se daria a mediação no ambiente escolar.
Abstract: 
The defense will begin this article with the meaning of entrepreneurship, and entrepreneurial education would take place and how would the performance of the teacher mediates the formation of a citizen as well prepared to face and succeed in the face of challenges and opportunities of the twenty-first century. Will be presented later as if the program 'Entrepreneurial Education Sebrae' who in their methodologies propose the involvement of this mediator with a focus on the four pillars of education for the formation of a being as an individual and social, which will be prepared for the 'Knowledge Entrepreneur.' Above all, we shall show that regardless of the institution or municipality where the acts of professional education, to be bound by these programs or related methodologies, it is possible to meet the pedagogical needs of the individual student, class and community in which it is inserted , promoting true education: one that prepares the human being to live well and live with their sociedade.Neste sense, will be presented the Four Pillars of Education reported by Delors and how they would mediate in the school environment.